Perfil socioeconómico e modelo de ensino impactan nos resultados escolares, segundo un estudo da USC

Diciembre, 10, 2024

Perfil socioeconómico e modelo de ensino impactan nos resultados escolares, segundo un estudo da USC
Alumnado da USC (Foto: Santi Alvite)

O libro A escaleira educativa. Inserción laboral da mocidade non universitaria en Galicia analiza desde a economía da educación a influencia da segregación ou os agrupamentos na aprendizaxe e nas oportunidades laborais

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