La Unión de Editoriales Universitarias Españolas acaba de crear el Observatorio de Calidad UNE, un espacio que ofrece la producción editorial de las editoriales de setenta universidades y centros de investigación españoles y un amplio listado de indicadores que valoran la calidad de la misma.
De este modo, desde hoy y en abierto, puede consultarse el porcentaje que representa la producción editorial universitaria en las distintas materias, información que se ofrece en conjunto y detallada por editorial.
Según estos datos, que han sido recolectados de DILVE y posteriormente tratados por el Grupo de Investigación del Libro Académico ÍLIA del CSIC, el porcentaje de libros publicados por las editoriales de las universidades y centros de investigación españoles asociados en UNE, es mayoritario en Historia (14 %) y Bellas Artes (14 %), seguido de Lengua, Lingüística y Literatura (11 %), Educación (10 %), Derecho (8 %), Sociología (7 %) y Economía (7 %).
Pero las obras de las editoriales universitarias abarcan también otras áreas de conocimiento como Medicina (5 %), Ingenierías (5 %), Filosofía (3 %) Arqueología (2 %), Ciencias Políticas (2 %) y Geografía (2 %), entre otras.
Según estos mismos datos, el 54,77 % de los libros publicados por las editoriales de las universidades y centros de investigación están incluidos en alguna colección, lo que revela la apuesta de los servicios de publicaciones de los campus por estrategias editoriales definidas.
Esta información puede consultarse también por editorial lo que permite conocer el porcentaje de libros que cada una publica en las diferentes materias, así como el número de títulos que publica dentro de colección.
Igualmente, puede observarse la representación de la producción de cada editorial con respecto al total de los setenta asociados.
Por ejemplo, en los gráficos siguientes puede verse la producción editorial de Editorial Universidad de Granada por materias, el porcentaje que representa respecto al conjunto de editoriales asociadas en UNE y el porcentaje de ISBN que tiene en colección.
Indicadores de Calidad
El Observatorio de Calidad UNE presenta, asimismo, por primera vez, una serie de indicadores que permiten valorar la calidad de la producción de cada editorial asociada.
Estos indicadores se agrupan en torno a cuatro grandes apartados: cuestiones relativas a la producción editorial (número de monografías publicadas en el último año computado, de colecciones y de revistas), cuestiones relativas a la calidad científica y prestigio de la editorial (Sellos CEA-APQ, sellos FECYT, sistema de selección de originales, bases de datos en las que están indexadas monografías y revistas y premios recibidos), información sobre la calidad de los procesos y la transparencia informativa (certificaciones, perfil en Google Scholar Citations, relación entre la editorial y sus autores y tipo de contratos) y datos sobre la comercialización, distribución y posicionamiento de los contenidos (plataformas digitales de comercialización, distribuidores y plataformas de publicación en abierto).
Área Estratégica de UNE
Este Observatorio, enmarcado en el desarrollo del área estratégica de Calidad de la UNE, nace con el objetivo de poner a disposición de los diferentes agentes del sector (agencias de evaluación, equipos de gobierno de las universidades, instituciones públicas y privadas y sociedad en general), información veraz, útil y transparente, relativa a la actividad de las editoriales, que pueda servir como referencia del funcionamiento de las mismas.
Su creación se suma al esfuerzo que las editoriales universitarias españolas vienen haciendo en los últimos años por acreditar su calidad editorial y científica desde distintas perspectivas y cuya carta de presentación emblemática es la puesta en marcha del Sello de Calidad en Edición Académica CEA-APQ, que ya ha realizado seis convocatorias y acreditado 56 colecciones editoriales.
Colaboración
La realización del Observatorio de Calidad UNE ha contado con la colaboración de la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura del Ministerio de Cultura y Deporte.
