Estas etapas tienen una imbricación directa y recíproca, tanto desde el punto de vista biológico como psicosocial, y tienen asimismo gran dependencia con el entorno. Es indispensable tener esto en cuenta para poder desarrollar cuidados de enfermería de calidad. El contenido se presenta en módulos, que incluyen los objetivos de aprendizaje, los contenidos teóricos, las actividades complementarias del alumno a realizar en el aula o como trabajo autónomo, preguntas para la autoevaluación, y la bibliografía relevante y que el alumno tiene a su disposición en la Biblioteca Universitaria o en la red. Más información: administracionspdc@ulpgc.es / 928459692 Síguenos a través de: https://www.facebook.com/SPDC.ULPGC
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